学语文，学生爱好和学校推动哪个更重要？

11月13日下午，由上海市教委教研室主办、《中文自修》杂志社等单位承办的第30届上海市中学生作文竞赛复赛在徐汇中学、新复兴初级中学两大赛区同时举行。两千余名初赛一等奖选手及网络人气选手参与了这场作文盛事，赛后组委会将组织专家对所有试卷进行糊名批改，获奖选手将获得市级奖状。初高三组的一等奖选手还将进行口语交际比赛，角逐最终的奖项。

在本届作文竞赛举办期间，《中文自修》调查中心在微信公众号“魔都语文课代表”上对“语文学习的重要性”进行了一次调查。调查结果显示，74%的投票者认为语文学习最大的用处是自我素质的培养。在语文成为一门考试学科之时，大多数人依然认为语文学习对自己的为人处世和内在涵养的培养的意义是不可忽视的。无独有偶，59%的人认为语文学习会对思想深度产生最大的影响。如今，语文作为汉语的载体，大家注重的不仅仅是其语言交际的功能，更多的是它能否丰富自己的学识和内涵。

与此同时，调查中问及“哪些因素会影响你对语文学习的积极性”时，有63%的学生选择“语文老师的教学水平”，19%的学生选择“分数的高低”。另外，在问题“你认为学生不重视语文学习的原因有哪些”中，选择“个人”的学生仅三成，选择社会、家庭、学校的被调查者占七成。由此可见，即使人们认为语文学习的作用是深入人的内在，但是学生学习语文的大部分推动力仍然来自于客观条件，尤其是学校——因为教师对学生的影响力是极大的。这使得我们必须深思的是，现今学校语文老师是否拥有优秀地完成教学的资质，并能在语文教学中培养学生对于学习语文的兴趣。语文课堂，身为学生日常接触学习语文最多、最频繁的地方，必须要承担起其激发兴趣的责任。

上海市浦东新区教育发展研究院夏智老师对于语文教学也有这样一番作答：校方应给学生创造展示平台，或设立一些奖励机制。例如开展语文相关活动，为优秀参加者颁发奖项、计入学生评价等。同时，语文作为各学科的基础，学好它能直接提高学生的思维能力。而且文学中包含的文化底蕴、人生哲理和处世态度，不仅是人类文明的伟大瑰宝，更是不断前行的宝贵财富。这对学生以后的成长道路是非常有益的，良好的文学素养和品德将会伴随一生。

在此次的作文竞赛中，热爱语文的学生们展示了他们的风采，越来越多的学生也认识到了文学的美丽和写作的乐趣。比赛的影响力也逐渐延伸到社会各界，将学语文、爱语文之风继续传播下去。

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