真正的教学,始于对儿童学习过程的良好观察。
幼师所有的文案工作中,幼儿观察记录算得上是较有难度的。对于大部分幼师来说,对幼儿行为的观察描述是没有问题的,最大的问题是无法准确地做出幼儿行为心理分析和给出具有针对性的解决方法,这绝对是幼师专业性的“头号大敌”!无法对幼儿行为心理做出准确判断,就无法科学、恰当地指导幼儿进行区域活动、户外体育、自主游戏等等一系列的教育活动。
同我们的儿童行为观察相似地,“新西兰学习故事”是一种儿童学习评价体系,被广泛用作帮助教师评价儿童游戏与学习的一种方式和工具,同时记录每一个儿童成长的轨迹与旅程。新西兰教师相信“儿童是以有能力、有自信的学习者和沟通者的身份成长的。”“学习故事”这一评价体系已经得到全世界幼儿教育界的认可,这种方式也越来越被我国的幼儿教育工作者所接纳和应用。
本次学习活动将深入解读儿童行为观察和“新西兰学习故事”儿童评价体系,帮助您透视儿童心理,教您如何恰当介入儿童游戏、了解幼儿运动的科学性和适宜性。
郑艺:上海市督学、上海市中小学二期课程教材改革工程幼儿园课程标准编制课题组成员、上海二期课改幼儿园运动教材编写组组长、国家级幼儿家庭教育高级讲师、华东师范大学教师教育研究中心特聘导师。多年来,致力于幼儿运动教育的研究,编写出版教材、论著、儿童读物十余本,曾主编、出版了《上海市二期课改幼儿园运动教材》、上海市名师成长文库《运动·快乐·健康——幼儿快乐运动教学探究》、《幼儿体育活动新设计》、多元整合课程小班教材。主持和参与的二十多项教育科学研究成果获全国、市、区各类奖项。
高睿:青岛市心理研究所所长,心理学硕士,国家首批执业心理咨询师、家庭教育高级指导师、中国萨提亚家庭治疗导师。从事心理工作10余年,在家庭教育、儿童行为问题等方面拥有精湛的咨询与治疗技术。经常被省内外的机关、学校、幼儿园、企事业单位邀请,开展心理健康讲座与培训3000余场。现任多家党政机关、企事业单位和学校、幼教机构高级心理健康顾问。
付国庆:成都市第十六幼儿园科研室主任,成都市第十六幼儿园是一所全国知名的游戏研究特色园。
阎莉: 山东省商务厅幼儿园(青岛)园长,幼儿园高级教师,曾获得 “山东省教育管理创新园长”、“青岛市教育管理先进个人”等荣誉称号,《幼儿园区域活动现场指导艺术:透视38个区域故事》编写者之一。
活动安排
10月14日 周五 | |
上午 | 讲座主题: 《幼儿运动的发展与分析——健康领域》 基于幼儿运动的五项原则 幼儿户外体育活动的研究 学习记录分析幼儿动作发展 主讲专家:郑艺 上海市督学、“二期课改”运动教材组组长 |
下午 | 讲座主题: 《基于儿童心理的行为观察与分析》 幼儿常见行为的识别与处理 如何整合多视角的学习链接? 如何正确的评价儿童? 主讲专家:高睿 国家首批执业心理咨询师 儿童问题行为专家 |
10月15日 周六 | |
上午 | 主讲内容: 新西兰学习故事在幼儿园的实践应用 学习故事与自主游戏的完美结合 学习故事与教师的专业化成长 学习故事带给教师的发展与改变 主讲专家:付国庆 成都市第十六幼儿园科研室主任 |
下午 | 主讲内容: 幼儿园区域活动中的教师有效观察与记录 学习故事与观察记录的区别及关系 教师如何有效观察与记录 主讲专家:阎莉 山东省商务厅幼儿园园长 |
培训费:580元/人(不含食宿)
微信预约:下划至文末点击阅读原文可直接预约。
电话预约:0531-88913883
13789821621 宋老师
0531-62301431
18668970196 景老师
QQ预约:2401838921
本次活动限制人数,为保证学习效果和活动质量,请学员提前报名。
主办单位:中国幼教网
济南市景禾教育培训中心
二〇一六年九月
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