上个周末，好朋友带着小学毕业的儿子兴冲冲从深圳跑到上海找我咨询申请美初，在儿子的教育问题上，爸妈准备国际教育一条道走到底了。关于低龄小朋友适不适合去美国念初中，答案因人而异，这里不做赘述，但是去念了顶尖美初之后，如何利用好美初为之后的美高、美本打下基础，的确有规律可循。美初是开始，也是衔接纵观美国的教育体系，学科学术的难度基本会在高中阶段有个明显的上升跨越。 由此，美国初中阶段的教育更多是为高中教育打下基础，孩子在美初打下坚实的基础，会影响美高的课程走向。从“做好美高四年计划”的角度看，初中是开始之前的开始，了解美初、有技巧地选课，能为后续高中阶段的计划埋下铺垫，为孩子赢得更多起跑线上的优势。 由于美国的初中并没有统一标准的“跳课”体系，每个初中学校都可以制定自己的选课规则，所以这给了家长机会和空间和学校商量针对自己孩子的学习进度，其中包括换课、选课、跳课，只有有正当理由，并且孩子能通过相应考试证明学术能力。美初念得好，美高跳得快以下是我列出来的一个美高4年选课样本，从中不难看出美初和美高之间密切的衔接性。 再次重申，每所学校在课程设置和选课机制上都可能不一样，有的学校分班，有的学校不分班，有的学校对中国学生（国际生）有特别的选课要求，有的直接进行学科能力测试，有的允许学生根据自身能力情况申请高难度的课程……了解学校，积极沟通，也是读好美初的一个秘籍。 需要指出的是，如果想在理科学科方面有“跳级”、“跳课”等加速超弯道的想法，务必让孩子首先学好数学，数学是科学学科的基石，有的时候，美初、美高会把数学学科能力和成绩作为一个判断是否能够上更高难度理科课程（比如物理）的依据。未完待续To be continued